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2018-09-23 16:43:16.643 2090次浏览   信息编号:50053
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类型:其它-生活休闲-随笔
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一个讨人喜爱的、不被宠坏的3岁孩子的社会特点是怎样的呢?

他应当是快乐的,在大多数时候都能享受生活的乐趣,而不是经常感到不满。

几乎在任何时候,身边所有的人都应当能令他感到安全和舒适(在他生病或非常疲倦的时候除外),只有一个例外——要求一个3岁的孩子与弟弟妹妹始终和睦共处就太过分了。

他应当能够学会分享,并且对于平等的对待感到满意。

他应当有礼貌,除了极个别的情况(生病或非常疲倦的时候)之外。

他有社会能力:能够用各种可接受的方式引起他人的关注;他能够依靠自己,但在自己无法完成某件任务时,能够向成年人求助;对自己的成就感到自豪。

他能够毫不费力地表达自己的感觉。他经常参加角色扮演游戏,尤其是扮演成年人角色的游戏,例如扮演医生、科学家或任何成年人,而不是扮演婴儿或动物。

他能够领导另一个同龄人,又能够接受同龄人的领导。

他应当知道怎样才算“做得好”,并且相信自己能够做好。

我希望我能告诉你,对这些特点所进行的研究就像人们对孩子的智力和语言发展的研究一样充分。但情况并非如此。不过,我自己进行的研究以及杰出的学前教育者的经验都表明,如果你3岁的孩子符合这些描述,那么他就是一个令人愉快的、未被宠坏的孩子。

从出生到5个半月期间的一个社会能力目标当然是父母在孩子的学前阶段所应追求的惟一重要的目标,即每个宝宝都必须知道自己被父母热烈地、无条件地爱着。第二个目标是让孩子学会用故意的啼哭来获得他人的陪伴。第三个目标是让宝宝表现出对周围世界的强烈兴趣,对一切都充满好奇心。幸运的是,尤其对于任何一个对像这本书一样的书籍感兴趣的人来说,这些目标的实现几乎都是毫无问题的。

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我要留言: 如何养育一个令人愉快的孩子

信息标题: 如何养育一个令人愉快的孩子  信息编号:50053

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